La situación de la educación en la Provincia es verdaderamente grave, y desde la Gobernación, al igual que lo que sucede con la seguridad o la salud, se desentienden y dejan a Municipios e individuos librados a su suerte. En materia de salud, los Municipios podemos desenvolvernos localmente, y plantear nuestra propia respuesta. Tal lo que hemos hecho en Malvinas Argentinas, desarrollando un Polo de Salud de excelencia para ocuparnos de la salud de nuestros vecinos y suplir así la ineficiencia provincial. La falta de respuesta de la Provincia en este sentido, vale la pena decirlo, hizo y hace sin embargo que vecinos de otras muchas localidades vengan a atenderse y pedir respuesta en Malvinas Argentinas. En seguridad, venimos reclamando desde hace ya mucho tiempo que se nos autorice a crear las Policías Municipales, con el resultado que ya todos conocen. La Provincia no brinda seguridad, pero tampoco habilita que la brindemos nosotros. Pese a ello, los Intendentes hacemos el esfuerzo de aportar recursos que debieran destinarse para otros servicios, para comprar patrulleros y pagar combustible y adicionales, para palear un poco la situación.

Pero donde no podemos definitivamente sortear el impedimento legal es en materia de educación. Allí los municipios no tenemos ninguna posibilidad de inmiscuirnos, a no ser para dar solución material al estado físico y desastroso de las escuelas. Pero hasta allí podemos llegar. En materia de planes y organización, nos está vedada toda intervención. Es público que nuestro país se ubicó entre los últimos puestos en el ranking mundial de educación, en las pasadas pruebas PISA. Entre todos los países que participaron, que representan a más del 80 % de la población mundial, la Argentina  quedó 59° sobre 65 países. Bien al fondo. Alli se evaluaron los conocimientos de matemática, lengua y ciencias de alumnos de 15 años.

Otra mala nota para la Argentina en educación la dio un estudio de la Unesco sobre escritura; en un ranking de 16 países, nuestro país quedó ubicado detrás de Cuba, Uruguay y Chile. De cada 10 alumnos, entre 7 y 9 “presentaron escritos que dificultaron su desciframiento” en caligrafía. Según un informe del Centro de Estudios de la Educación Argentina (CEA) de la Universidad de Belgrano, son varias las cuestiones que hacen que sea muy baja la calidad educativa en ese sector de Buenos Aires: menos graduados del secundario, muy pocos establecimientos de jornada doble, las peores evaluaciones de calidad y la emigración de estudiantes desde colegios públicos a los privados, entre otros.

Pero como si todo esto fuera poco, la última novedad de Daniel Scioli, es haber dispuesto el fin de los aplazos en la Provincia. A diferencia de lo que pensaba Albert Einstein, en cuanto a “nunca considerar el estudio como una obligación sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber”, para el gobernador, estudiar pareciera ser una carga que estigmatiza. En lugar de nivelar para arriba e incentivar la competencia y la exigencia que lleven a la excelencia, el Gobernador propone eliminar los premios y castigos una vez más. Ya no importa esforzarse ni estudiar. El abanderado ya no será el de mejor promedio, sino vaya a saber quién. Quizás el que sea mas afin a la Cámpora o el que demuestre ser mas militante. Bajo el falso argumento de que se estigmatiza al aplazado, se acabaron los aplazados. La educación ya no importa, ni es lo relevante. Tampoco importa la ventaja que se les da a los niños de otros paises respecto de los del nuestro con esta política de “exclusión”. Que lo sufran mañana. Hoy lo importante es garantizarles que pasen de grado, para generar falsas estadísticas. Desechemos educarlos en el esfuerzo y la competencia. Olvidemos las enseñanzas de Sarmiento, “si no hubiera dificultades, no habría éxitos”. En todo caso, sigamos garantizándoles ignorancia, subsidios y planes. Total, mientras no se eduquen, no exigirán, y cuanto más ignorantes, mas dóciles.

A juzgar por los antecedentes de uno y otro, pareciera cierto que es poco o nada lo que puedan compartir en materia de criterio para resolver la crisis que vive el país. Sin embargo, a la hora de los resultados, la elección de Juan Carlos Fábrega fue y es la de acompañar las decisiones que toma Axel Kicillof. Luego, es casi una obligación concluir en que no existe un funcionario “bueno” y uno “malo”, sino que en honor a la verdad, ambos forman parte “voluntariamente” del mismo equipo, incapaz de resolver ninguno de los graves problemas que afectan al país: inflación, default, etc…

Un funcionario, al igual que un dirigente, tiene que ser capaz de defender sus ideas; sobre todo cuando fue elegido por ellas. Mucho mas si de su decisión depende la suerte de un país, de una provincia o de un municipio. Quién acepta ocupar un cargo, debe tener el temple necesario para defender su pensamiento y las consignas por las que fue elegido. Debe brindar su sincero consejo a quién lo designó. O, en su caso, tener la honestidad intelectual para renunciar si le piden que actúe contra su convicción o que calle. Quién se defrauda a sí mismo decepciona a quien lo eligió. Mucho peor aun pudiera resultar traicionar la voluntad de quien apoyó con su voto.

El único jefe al que uno se debe someter cuando actúa públicamente es a la voluntad de la gente. Es a la gente a quien uno debe rendir cuentas. La política debe ser una herramienta para mejorar la calidad de vida de la gente, y no para servirnos de ella. Cuando la política se posiciona por sobre la gente, no sirve, desvirtúa su esencia. Por ello, si hay un funcionario que cree que lo que está haciendo atenta contra el bienestar de las personas, tiene la obligación de convencer a quién lo designó de su error, y trabajar para modificarlo. O renunciar y no ser parte de la decisión. Continuar en el cargo descargando en “off” su “sufrimiento” definitivamente no lo redime de su responsabilidad sino que lo hace parte de la decisión.

Muchas veces hemos escuchado decir al gobernador de la provincia de Buenos Aires que él no ha traicionado nunca al kirchnerismo, ni a sus “jefes”, Nestor Kirchner y Cristina Kirchner. Ojalá hubiera dicho lo mismo de la gente. Que él nunca ha traicionado a la gente, y que la gente no tiene “nada que reprocharle”. Pareciera que el Gobernador no escucha o no quiere escuchar los reproches de sus verdaderos jefes, los bonaerenses. Si el Gobernador “caminara” la calle, solo y sin custodia como lo hacemos los intendentes, y tomara contacto con las personas a quienes debe verdaderamente rendir cuentas de sus actos, advertiría seguramente, la gravedad de su error.

En el curso de mi actividad política, aprendí que se debe trabajar en equipo, escuchando todas las voces; las que están de acuerdo como las que están en contra. Solo así se puede llegar a una toma de decisión sana y de buena fe. Pero siempre priorizando el bienestar superior de la gente, y no el del dirigente. El funcionario se debe a la gente, no al partido. Jamás hay escapar a la responsabilidad que nos cabe. En mi caso, nadie toma las decisiones por mí,  pero eso me obliga doblemente a responder por mis actos y a asumir la responsabilidad que corresponda. Doy cuenta todos los días a mis vecinos de las decisiones que tomo, y ellos me responden al final del día, respaldándome con su voto. No traslado mi responsabilidad a nadie más ni hablo en “off”. Sencillamente, la asumo como debe ser. El día que entienda que las cosas no puedan ser así, seguramente sera el monento de dar el paso al costado.